Nos adentramos en los "armarios de mujer", Presentado en nuestra Facultad por la artista creadora de la obra, M ª Jesús Abad Tejerina. La fotógrafa nos introdujo en su obra mostrándonos los folletos de la exposición, además de visitando el blog dedicado a esta.
Fue su visita revitalizante y muy agradable. Por lo que pude observar, M ª Jesús es una mujer Dedicada a su obra ya la docencia. Me asombro el espíritu libre que nos mostro en apenas dos horas. Creo que a todos nos gustaría poder vivir la vida con ese entusiasmo.
A continuación, muestro una pequeña introducción que explica en qué consiste la obra, obtenida A Través del blog oficial dedicado esta exposición.
¿DE QUÉ TRATA Y QUÉ VA A ENCONTRAR EN ESTA EXPOSICIÓN?
Es un trabajo artístico-antropológico. Muestra de 13 mujeres desnudas al lado de su armario abierto y un inventario de lo qué tienen guardado.
ESTA EXPOSICIÓN ESTÁ ORGANIZADA EN TRES SECTORES:
1. Una sala con una proyección de un audiovisual de 10 minutos de duración en la que se puede ver el interior de todos los armarios de las mujeres que han participado desinteresadamente en el proyecto artístico.
2. Trece piezas en vitrinas, donde con diferentes instalaciones se encuentran los trípticos de las mujeres: el desnudo, el armario y el inventario de sus posesiones. Los desnudos están interpretados haciendo homenaje a pintores o artistas reconocidos mundialmente: Velázquez, Vermeer, Hopper, Rubens, Botticelli…¡sólo tiene que descubrirlos!
3. En la entrada a la izquierda encontrará una escultura de la artista Ana Esther Balboa “El Armario de los Olivos” y en la pared de la izquierda 11 obras con las que mis alumnos han contribuido para enriquecer el proyecto. Son visiones personales en las que han trabajado con libertad mostrando a mujeres de su entorno cercano o se han retratado a sí mismos.
Creo que he de incluir la opinión de la madre de "los armarios", También Expuesta en el blog oficial. Explica su idea, Cómo fue posible, su próximo proyecto ...
ARMA-RIOS DE MUJER
Fue su visita revitalizante y muy agradable. Por lo que pude observar, M ª Jesús es una mujer Dedicada a su obra ya la docencia. Me asombro el espíritu libre que nos mostro en apenas dos horas. Creo que a todos nos gustaría poder vivir la vida con ese entusiasmo.
A continuación, muestro una pequeña introducción que explica en qué consiste la obra, obtenida A Través del blog oficial dedicado esta exposición.
¿DE QUÉ TRATA Y QUÉ VA A ENCONTRAR EN ESTA EXPOSICIÓN?
Es un trabajo artístico-antropológico. Muestra de 13 mujeres desnudas al lado de su armario abierto y un inventario de lo qué tienen guardado.
ESTA EXPOSICIÓN ESTÁ ORGANIZADA EN TRES SECTORES:
1. Una sala con una proyección de un audiovisual de 10 minutos de duración en la que se puede ver el interior de todos los armarios de las mujeres que han participado desinteresadamente en el proyecto artístico.
2. Trece piezas en vitrinas, donde con diferentes instalaciones se encuentran los trípticos de las mujeres: el desnudo, el armario y el inventario de sus posesiones. Los desnudos están interpretados haciendo homenaje a pintores o artistas reconocidos mundialmente: Velázquez, Vermeer, Hopper, Rubens, Botticelli…¡sólo tiene que descubrirlos!
3. En la entrada a la izquierda encontrará una escultura de la artista Ana Esther Balboa “El Armario de los Olivos” y en la pared de la izquierda 11 obras con las que mis alumnos han contribuido para enriquecer el proyecto. Son visiones personales en las que han trabajado con libertad mostrando a mujeres de su entorno cercano o se han retratado a sí mismos.
Creo que he de incluir la opinión de la madre de "los armarios", También Expuesta en el blog oficial. Explica su idea, Cómo fue posible, su próximo proyecto ...
ARMA-RIOS DE MUJER
"La casa es una prolongación de nosotros mismos. La puerta actúa como elemento protector del espacio sagrado. El armario es un lugar secreto, cerrado con puertas, dentro de un espacio íntimo: el dormitorio. Es una casa dentro de la casa, un centro del poder , la cocina simboliza el poder materno –calor y alimento- el armario el poder adquisitivo y el orden mental. Por otro lado es el último reducto donde protegerse en caso de necesidad (según acostumbra a ofrecernos la cultura cinematográfica).
Nuestro ajuar tiene que ver con la belleza y el poder. En una sociedad de consumo “tanto tengo, tanto valgo”. Nuestra ropa habla de nosotros: buscamos la identificación con grupos sociales por medio de nuestro atuendo. Y el atuendo lo atesoramos en el armario.
Este trabajo artístico me ha abierto las puertas a algunos conocimientos, en primer lugar para recibir una lección de generosidad por parte de mis modelos.
Llegue a sus casas y llame a la primera puerta, pidiendo que me abrieran la que de verdad me interesaba. Fotografié en unos casos primero el armario y en otros les pedí directamente que se desnudaran. He trabajado sin medios y sin miedos. Decidí usar una cámara muy sencilla de uso doméstico con objetivo Leica. La iluminación es la que he encontrado en cada casa, los recursos, a excepción de las alas rojas y las máscaras son los que estaban allí, se trataba de descubrirlos y relacionarlos con la personalidad de cada modelo. Este reto me proporcionó mucha inquietud antes de cada sesión, aunque fui reforzando mi seguridad a medida que veía que era capaz de resolver situaciones. Quería hacer algo con valor y significado pero con pocos recursos. Casi todos los desnudos de esta obra son deudores de estéticas pictóricas, algunas hacen clara referencia a mis pintores preferidos.
Generalmente para los trabajos artísticos en los que interviene la técnica necesitamos tantos recursos que eliminamos la intimidad, al menos, resulta muy complicado no invadir el espacio íntimo. Por otro lado trabajar de este modo cumplía dos objetivos: la cámara doméstica no intimidaba a mis modelos y la falta de parafernalia se convertía en un ejercicio de creatividad en cada sesión. Un ejercicio de alquimia.
Después de ver por dentro estos armarios me han sorprendido lo ordenadas que son las mujeres que he visitado, lo parecidos que son los armarios y lo escandalosamente llenos que están, lo curioso es que, en cuanto a número de prendas no hay distancia entre las mujeres de mayor o menor poder adquisitivo.
Las diferencias que he podido apreciar se encuentran en las calidades y en el tiempo que conservan las prendas dentro del armario.
Lo que este trabajo muestra es lo que me gustaría ver de un armario de otros tiempos, ¿qué tenían en el armario las griegas de la época clásica?. Ahora tiene un valor relativo por tratarse de lo que conocemos bien pero en el futuro puede alcanzar otra dimensión.
Con estas piezas no pretendo llegar a conclusiones, sería un atrevimiento, la muestra es insignificante pero si dejar este granito de arena para los cotillas del futuro.
Esta obra ARMA-RIOS DE MUJER -13 PIEZAS- Consta de 13 trípticos cuyas protagonistas son mujeres de -de clase media española, de diferentes edades y profesiones-. Con ellas se compone un mapa de lo que podemos encontrar en este momento histórico en España.
Son trípticos compuestos por: La imagen de una mujer desnuda, el armario de esa mujer abierto y un inventario de lo que contiene.
Es el primer boceto de un trabajo más ambicioso que se ampliará con otras series de 13 piezas mostrando otras clases sociales o económicas. En esta muestra presento una obra completa y doce esbozadas.
Las modelos son mujeres que se han ofrecido a colaborar en este proyecto. Todas han trabajado desinteresadamente y me han ofrecido su intimidad con generosidad, por lo que, las dedico este trabajo artístico y me desnudaré para ellas cuando lo necesiten. Sin ellas éstas páginas estarían en blanco."
Podemos utilizar esta exposición como recurso didáctico para nuestro aula. Estaría destinado a alumnos del Tercer Ciclo de Primaria, ya que, posiblemente los alumnos de cursos inferiores no sabrían encajarla. Esta exposición será útil a los niños para tener una familiaridad y contacto con el desnudo, en este caso femenino. Además, también nos adentra en la contabilización de objetos (las fotos de cada mujer adjunta un inventario con lo que los armarioscontienen) que nos permite tener un cierto control de lo que poseemos u observamos.
Podríamos aplicar este recurso en una actividad donde los niños deberán hacer lo mismo que en la exposición: fotografiar su armario y contabilizar todo lo que en él se Encuentre. Con esta actividad pretendo que se solvanen las diferencias entre los niños que tiene mucha ropa y los que no, explicar que no es más el que más tiene e inculcar en ellos una conciencia sobre el valor de las cosas. Cuidar todo lo que se tiene, y no envidiar lo que no, sino luchar por lo que deseamos de verdad. CREO QUE ES NECESARIO introducir una serie de valores universales en los niños, puesto que muchas veces carecen de ellos en el seno familiar. De este modo, todos los niños se verán como iguales, sin importar lo que lleven puesto, ya que este motivo origina muchas discriminaciones en el aula.
También podemos hacer uso de la contbilización en otras actividades dirigidas a cursos inferiores. Proponemos que apunten todo aquello que coman durante una semana, además de fotografiar los platos de comida (con ayuda de padres hermanos, etc, si fuera posible). De este modo, haremos la diferenciación de los tipos de alimentos como: fruta, verdura, carne ... Además examinaremos uno a uno los menús semanales de cada niño, y los compararemos con la pirámide de alimentos. Es una actividad muy útil para saber si tenemos una alimentación saludable. Cuando finalicemos esta actividad, todas las fotos de los platos de comida serán expuestos en nuestro aula.
